Aktualności

          • Zmiana godziny Zajęć dydaktyczno-wyrównawczych z języka angielskiego

            • Uwaga uczniowie!

              W dniu 20 listopada 2025 r.  Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka angielskiego klasy 4-8 odbędą się wyjątkowo w godz. 13.30-15.00 . Zmiana spowodowana jest zorganizowanym w tym dniu wyjściem do Muzeum Historii Kielc uczniów klas 4-8.

              Izabela Stępień

        • Lekcja Historii i Patriotyzmu

          • Lekcja Historii i Patriotyzmu

          • Dnia 13 listopada 2025 roku mury naszej szkoły wypełniła atmosfera zadumy, historii i głębokiego patriotyzmu. Uczniowie klas 3 i 4 z wielkim zaangażowaniem zaprosili całą społeczność szkolną – kolegów, nauczycieli i pracowników – do obejrzenia wspaniałego i wzruszającego widowiska, przygotowanego z okazji 107. rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

            Całe przedstawienie było nie tylko ucztą artystyczną, ale przede wszystkim żywą lekcją historii, która w przystępny i emocjonalny sposób przybliżyła skomplikowane losy naszej Ojczyzny.

             

            W pierwszej części programu, uczniowie klasy 4 zaprezentowali głęboko symboliczną choreografię. Za pomocą wspaniale wykonanego tańca opowiedzieli o tragicznej historii rozbiorów Polski. Ruch, mimika i starannie dobrane rekwizyty ukazały dramat utraty państwowości, pozostawiając publiczność w ciszy i zadumie.

            Następnie czwartoklasiści przenieśli nas w czasie do epoki zaborów. Scenki rodzajowe i deklamacje pozwoliły nam poznać, w jak ciężkich warunkach żyli nasi rówieśnicy w tamtym okresie. Podkreślono, jak ważna była potrzeba pielęgnowania polskości – języka, tradycji i kultury – wbrew zakazom i represjom, stanowiąca fundament do odzyskania wolności.

            Kulminacyjnym punktem uroczystości był występ uczniów klasy 3. Najpierw z należytą powagą i artyzmem uroczyście odśpiewali pieśń patriotyczną pt. "Wielkie świeto", której słowa wybrzmiały jako hołd dla bohaterów walczących o wolność. Następnie wykonali wzruszający taniec z flagami. Biało-czerwone barwy, powiewające w rytm muzyki, stały się symbolem jednoczącej siły i dumy narodowej.

             

            Całe widowisko było wyrazem szacunku dla przeszłości i dowodem na to, że pamięć o historii jest w naszej szkole żywa. Dziękujemy uczniom klas 3 i 4 oraz ich wychowawcom za to wyjątkowe i pouczające doświadczenie.

          • Gminny Konkurs Piosenki Patriotycznej w Cedzynie: Sukces naszego ucznia!

          • Z dumą informujemy o wyjątkowym udziale uczniów naszej szkoły w Gminnym Konkursie Piosenki Patriotycznej, który odbył się 7 listopada 2025 roku w ZS-P w Cedzynie. Konkurs ten, cyklicznie już organizowany stanowi ważny element kultywowania pamięci historycznej oraz rozwijania wrażliwości artystycznej wśród młodzieży.

            Naszą szkołę godnie reprezentowała dwójka utalentowanych wokalnie uczniów:

            ·        Aleksandra Radek z klasy I

            ·        Filip Krajcarz z klasy V

            Obydwoje zaprezentowali piękne, wzruszające wykonania utworów o tematyce patriotycznej. Ich występy zostały przygotowane z dużą starannością i zaangażowaniem, co było widoczne w interpretacji i opanowaniu scenicznym. Poprzez swoje głosy i dojrzałość artystyczną, młodzi wykonawcy przypomnieli zgromadzonej publiczności o wartościach, takich jak wolność, ojczyzna i tożsamość narodowa.

            Z ogromną radością pragniemy ogłosić, że Filip Krajcarz z klasy V, swoim wyjątkowym talentem i poruszającą interpretacją pieśni patriotycznej pt. "Nie martw się Polsko", zdobył zaszczytne I miejsce w konkursie! To wielkie osiągnięcie, będące dowodem jego ciężkiej pracy, pasji i zaangażowania w rozwijanie umiejętności wokalnych.

             

            Serdecznie gratulujemy zarówno Filipowi jego spektakularnego sukcesu, jak i Aleksandrze udanego występu oraz godnego reprezentowania naszej placówki w tym ważnym wydarzeniu artystycznym. Jesteśmy dumni z naszych młodych artystów i trzymamy kciuki za ich dalsze sukcesy na scenie!

             

          • Odwołanie zajęć plastycznych dla klas 3-4

          • Uwaga uczniowie!

            W dniu 14 listopada 2025 Zajęcia plastyczne - koło zainteresowań dla klas 3 i 4 nie odbędą się z powodu nieobecności nauczyciela. Zajęcia te będą zrealizowane w nowym harmonogramie od stycznia.

            Iwona Gałkiewicz

          • „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno”

          •  Kółko teatralne koło zainteresowań kl. 1-8

             

            Podczas zajęć teatralnych każdy moment tętni energią i radością! Poprzez zabawę rozwijamy wyobraźnię, pewność siebie i kreatywność. Uczestnicy wcielają się w różne postacie, uczą się pracy w zespole i odkrywają, jak wspaniale można wyrażać emocje ruchem, gestem i głosem.

            Podczas spotkań czekają na nas zabawy dramowe, ćwiczenia ruchowe i głosowe, łamańce oddechowe, pantomima oraz wspólne scenki pełne humoru i fantazji.

            Dzieci miały już okazję stworzyć własny teatrzyk na podstawie baśni „Kopciuszek” – było mnóstwo śmiechu, emocji i twórczej energii! Teraz z radością przygotowujemy się do świątecznych jasełek.

            Od 3 listopada zapraszamy w każdy poniedziałek w godzinach 15:00–16:30.

            Przyjdź i poczuj magię teatru – bo każdy z nas ma w sobie odrobinę aktora!

          • "Matematyka metodą eksperymentu koło zainteresowań"

          • W ramach projektu "Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno" realizowane są w naszej szkole zajęcia "Matematyka metodą eksperymentu koło zainteresowań". Podczas zajęć uczniowie poszerzają umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów. Uczą się wykorzystywać matematykę w praktyce. Pracując metodą eksperymentu, mogą odkrywać zależności matematyczne oraz uczyć się współpracy w grupie.

          • Ślubowanie i pasowanie na ucznia Szkoły Podstawowej im. Karola Wojtyły w Radlinie

          • 6

            W dniu 22 października 2025r. w naszej szkole odbyła się wyjątkowa i niezwykle doniosła uroczystość – Ślubowanie i Pasowanie na Ucznia dzieci rozpoczynających naukę w klasie pierwszej. To jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu każdego młodego ucznia, symboliczny moment rozpoczęcia szkolnej drogi, pełnej wyzwań, nauki, przyjaźni i odkrywania świata.

            Uroczystość rozpoczęła się od wystąpienia Pani Dyrektor, która serdecznie powitała przybyłych gości – rodziców, nauczycieli oraz całą społeczność szkolną. Następnie pierwszoklasiści zaprezentowali przygotowany program artystyczny. Z wielkim zaangażowaniem recytowali wiersze, śpiewali piosenki oraz przedstawili krótką inscenizację, pokazując wszystkim, że są gotowi podjąć szkolne obowiązki.

            Kulminacyjnym momentem uroczystości było złożenie ślubowania. Uczniowie, trzymając uniesione dłonie, zobowiązali się być pilnymi, uczciwymi, życzliwymi i dbać o dobre imię szkoły. Po złożeniu przysięgi Pani Dyrektor dokonała pasowania na ucznia, dotykając ramienia każdego dziecka symbolicznym ołówkiem. Od tego momentu pierwszoklasiści oficjalnie stali się pełnoprawnymi członkami społeczności szkolnej.

            Na zakończenie uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki od swoich rodziców, Rady Rodziców oraz zaproszonych gości.  Nie zabrakło również wspólnych zdjęć oraz ciepłych słów i gratulacji.

            Uroczystość przebiegła w radosnej atmosferze, pełnej wzruszeń i dumy. Ten szczególny dzień z pewnością pozostanie na długo w pamięci dzieci i ich bliskich.

            Gratulujemy wszystkim pierwszoklasistom i życzymy im wielu sukcesów, ciekawych przygód i radości płynącej z odkrywania świata nauki! 🌟✏️📚

          • BRUDNE DZIECKO TO SZCZĘŚLIWE DZIECKO

          • "Koło Plastyczne" realizowane w ramach „Rozwój wiedzy i umiejętności uczniów w Szkołach Podstawowych w Gminie Górno” cieszy się w naszej szkole wielką popularnością i zainteresowaniem uczniów. To najfajniejsze zajęcia, bo jak stwierdziła jedna z uczestniczek "można się pobrudzić i jest fajnie". To chyba najlepszy z komplementów jaki chciałby usłyszeć opiekun grupy. Fantastycznie, że zajęcia sprawiają dzieciom radość, a przy okazji mogą się rozwijać,  poszerzać wiedzę a przede wszystkim poznawać techniki artystyczne, na które na zwykłych lekcjach nie wystarcza czasu.

            Koniecznie obejrzyjcie galerię zdjęć z ostatnich zajęć, gdy dzieciaki poznawały kalkografię i laserunek.

                                                                                                                                                               I.Gałkiewicz

            2

          • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej

          • 5

            W dniach 29 października - 3 listopada 2025r. w naszej szkole odbył się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, którego celem było uwrażliwienie uczniów na problem agresji i przemocy wśród rówieśników oraz promowanie postaw szacunku, empatii i współpracy. W ramach akcji we wszystkich klasach 0–VIII przeprowadzono warsztaty i zajęcia profilaktyczne, które poprowadzili wychowawcy, szkolna pedagog i psycholog, a także zaproszony gość – pani Sylwia Ozga z miejscowej Biblioteki Publicznej. Tematyka zajęć była dostosowana do wieku uczestników, tak aby każdy uczeń mógł w sposób zrozumiały i aktywny zaangażować się w rozmowę. Podczas spotkań uczniowie rozmawiali o tym, czym jest przemoc i jakie są jej formy, a także uczyli się rozpoznawać sytuacje, w których warto zareagować i zwrócić się o pomoc do dorosłych. Wykorzystywano różnorodne metody pracy – od zabaw integracyjnych i scenek dramowych w klasach młodszych, po dyskusje, analizę filmów edukacyjnych i pracę w grupach w starszych klasach. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty prowadzone przez szkolną psycholog i pedagog, które pomogły uczniom zrozumieć, jak ważne są emocje i jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami w relacjach rówieśniczych. Z kolei pani bibliotekarka zaprezentowała uczniom literaturę poruszającą temat przyjaźni, empatii i poszanowania drugiego człowieka, zachęcając do sięgania po książki, które uczą wrażliwości i pomagają lepiej rozumieć innych. Tydzień zakończył się wspólnym podsumowaniem oraz wykonaniem plakatów i haseł promujących życzliwość i szacunek, które ozdobiły szkolne korytarze. Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła staje się miejscem, gdzie każdy uczeń czuje się bezpiecznie, akceptowany i ważny.

          • Mamy odznakę!!!

          • Projekt eTwinning Crazy, Easy, Fizzy Friendship realizowany w naszej szkole w roku szkolnym 2024/2025 został nagrodzony Krajową Odznaką Jakości (National Quality Label). 

            Krajowa Odznaka Jakości przyznawana jest przez Krajowe Biuro eTwinning tym nauczycielom, których praca w ramach międzynarodowego projektu osiągnęła określony poziom.

            Celem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły – publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską.

             

            Projekt zostaje poddany ocenie pod kątem następujących pięciu kryteriów merytorycznych:

            • Innowacje pedagogiczne i kreatywność;
            • Integracja z programem nauczania;
            • Współpraca szkół partnerskich;
            • Wykorzystanie technologii;
            • Rezultaty, wpływ, dokumentacja.

          • Spotkanie z Rodzicami

          • Serdecznie zapraszamy w najbliższą środę 17.09.2025 r. o godz. 17.00

            na pierwsze w bieżącym roku szkolnym spotkanie z Rodzicami. 

          • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 

            w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Radlinie- harmonogram uroczystości: 

            SZKOŁA PODSTAWOWA - KLASY I - VIII

            GODZINA 9.00 - sala gimnastyczna w budynku ZS-P

            Po uroczystości rozpoczęcia roku odbędą się spotkania z wychowawcami. W tym dniu zajęć edukacyjnych nie ma. Plan lekcji dla uczniów znajduje się w dzienniku elektronicznym. Uczniowie klasy pierwszej oraz ich rodzice otrzymają dane do logowania się w dzienniku od wychowawcy.

            ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE 5,6-latki (budynek szkoły)

            GODZINA 9.00 - sala gimnastyczna w budynku ZS-P

            Po uroczystości odbędzie się krótkie spotkanie z wychowawcami grup przedszkolnych. Dzieciaki będą mogły poznać swoją salę, nauczyciela i innych pracowników. W miarę możliwości prosimy o dostarczenie podpisanych wyprawek. Serdecznie zapraszamy!

             

            GMINNE PRZEDSZKOLE 3, 4-latki(nad żłobkiem)

            GODZINA 10.00 - budynek żłobka - sale przedszkola na piętrze

            Po uroczystym powitaniu nastąpi spotkanie z dyrekcją ZS-P w Radlinie oraz z wychowawcami grup przedszkolnych, a dzieciaki będą miały okazję poznać swoje sale, nauczycieli i innych pracowników. Pobyt dzieci w przedszkolu przewidziany jest do godziny 12.00. Bardzo prosimy w miarę możliwości o dostarczenie podpisanych wyprawek. Serdecznie zapraszamy !

             

             

        • Efektywne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w edukacji - kurs nauczycieli w Stambule w ramach programu Erasmus+

          • Efektywne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w edukacji - kurs nauczycieli w Stambule w ramach programu Erasmus+

          • „Efektywne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w edukacji” – udział nauczycieli z gminy Górno w kursie w Stambule w ramach programu Erasmus+ (26–30 maja 2025).

            W dniach 26–30 maja 2025 roku nauczyciele z gminy Górno wzięli udział w międzynarodowym kursie szkoleniowym pt. „Efektywne wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji (AI) w edukacji”, który odbył się w Stambule (Turcja) w ramach programu Erasmus+. Kurs zgromadził pedagogów z różnych państw europejskich i koncentrował się na zdobywaniu nowoczesnych kompetencji cyfrowych i dydaktycznych z zakresu zastosowania sztucznej inteligencji w edukacji.

            Rozwijanie kompetencji przyszłości

            Podczas intensywnego pięciodniowego szkolenia nauczyciele zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności w zakresie wykorzystania narzędzi AI w procesie nauczania, tworzenia materiałów edukacyjnych oraz wspierania kreatywności i krytycznego myślenia uczniów.

            Kurs obejmował szereg warsztatów i ćwiczeń praktycznych z takimi aplikacjami i platformami jak:

             Claude AI, HeyGen, Gamma, Leonardo AI, ElevenLabs, Suno AI – do tworzenia tekstów, grafiki, multimediów i filmów edukacyjnych,

             Quizziz, Twee, Pickers, Magic School, Voscreen – do nauki opartej na grach i quizach wspieranych przez AI,

             Microsoft Copilot – do efektywnego planowania lekcji i prezentacji,

             ChatGPT, PowerPoint Speaker Coach, Perplexity, Yippity, Grammarly – jako narzędzia wspierające naukę języków obcych i doskonalenie umiejętności językowych,

             Canva – do tworzenia wizualnych materiałów dydaktycznych (plakaty, kolaże, logo).

            Szczególny nacisk położono na praktyczne zastosowanie poznanych technologii w pracy nauczyciela oraz etyczne aspekty korzystania z treści generowanych przez sztuczną inteligencję. Uczestnicy wzięli udział w dyskusjach i debatach oraz przygotowali wspólne prezentacje podsumowujące efekty szkolenia.

             

            Szkoleniu towarzyszył również bogaty program językowo-kulturowy, który pozwolił uczestnikom lepiej poznać historię, tradycję i atmosferę Stambułu – miasta na styku Europy i Azji. W ramach popołudniowych zajęć zorganizowano:

             zwiedzanie Meczetu Taksim, Wieży Galata, Błękitnego Meczetu, Hagii Sophii, Pałacu Topkapi, Cysterny Bazyliki i Meczetu Sulejmana Wspaniałego,

             spacer po słynnej ulicy İstiklal i zakupy na Wielkim Bazarze oraz Bazarze Przypraw,

             rejs po cieśninie Bosfor – umożliwiający podziwianie panoramy miasta z perspektywy wody,

             wizytę w Muzeum Adama Mickiewicza – łączącą elementy polskiej historii z kulturą turecką.

            Międzynarodowa wymiana doświadczeń, wspólna praca w grupach oraz udział w prezentacjach kulturowych i kulinarnych innych krajów uczestniczących w kursie, znacząco przyczyniły się do poszerzenia horyzontów uczestników, zarówno zawodowych, jak i osobistych.

            Udział w kursie pozwolił nauczycielom z gminy Górno:

             zdobyć aktualną wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii edukacyjnych,

             poznać i przetestować narzędzia AI wspomagające nauczanie różnych przedmiotów,

             nabyć kompetencje w zakresie etycznego i odpowiedzialnego wykorzystania sztucznej inteligencji w klasie,

             rozwinąć umiejętności językowe, interkulturowe oraz prezentacyjne,

             nawiązać kontakty z nauczycielami z innych krajów i wymienić się dobrymi praktykami.

            Pobyt w Stambule był nie tylko inspirującym doświadczeniem zawodowym, ale również okazją do poznania jednej z najpiękniejszych metropolii świata – jej zabytków, kultury i atmosfery. Zdobyta wiedza i umiejętności z pewnością znajdą zastosowanie w pracy dydaktycznej i będą promowane wśród innych nauczycieli w gminie Górno. 

            Szkolenie nauczycieli zostało sfinansowane przez UE w ramach Programu Erasmus+ projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000205836 (akredytacja nr 2021-1-PL01-KA120-SCH- 000043688).

        • Wizyta uczniów z Gminy Górno w partnerskiej szkole w Slatina nad Bebravou (Słowacja) w ramach programu Erasmus+ (02–06.06.2025)

          • Wizyta uczniów z Gminy Górno w partnerskiej szkole w Slatina nad Bebravou (Słowacja) w ramach programu Erasmus+ (02–06.06.2025)

          • W dniach 2–6 czerwca 2025 r. uczniowie szkół z gminy Górno wzięli udział w międzynarodowej mobilności edukacyjnej w ramach programu Erasmus+ w partnerskiej szkole Základná škola s materskou školou w Slatina nad Bebravou na Słowacji.

            Celem wizyty było rozwijanie kompetencji językowych, cyfrowych i społecznych, poznanie systemów edukacyjnych obu krajów, a także wspólna praca nad projektami o tematyce biomimetycznej oraz ekologicznej.Pierwszy dzień wizyty rozpoczął się od uroczystego powitania polskiej delegacji – witano nas tradycyjnie po słowacku - Chlebem i solą. Następnie odbyła się prezentacja słowackiej szkoły, jej misji i działalności. Uczniowie i nauczyciele mieli okazję obejrzeć budynek placówki, uczestniczyć w prezentacjach przygotowanych przez gospodarzy oraz przedstawić swoją szkołę i region świętokrzyski. Szczegółowo omówiono program mobilności, a następnie utworzono polsko-słowackie grupy projektowe. Dzień zakończył się wspólnym zwiedzaniem Slatiny nad Bebravou, co pozwoliło uczniom lepiej poznać lokalną kulturę i język.

            Drugiego dnia uczestnicy zgłębiali różnice i podobieństwa między systemami edukacyjnymi Polski i Słowacji. W międzynarodowych zespołach przygotowali i zaprezentowali w języku angielskim materiały promujące swoje kraje i regiony. Publiczne wystąpienia oraz interaktywne quizy pozwoliły na doskonalenie umiejętności językowych i komunikacyjnych. Popołudniowa wizyta na zamku w Trenczynie była wspaniałą okazją do zanurzenia się w historii i kulturze Słowacji.

            Środa i czwartek upłynęły pod znakiem współpracy nad projektami z zakresu biomimikry – dziedziny łączącej przyrodę z nowoczesnymi technologiami. Zajęcia odbywały się zarówno w klasie, jak i w terenie wokół Slatiny. Uczniowie poznali zasady projektowania inspirowanego naturą, wykorzystywali nowoczesne technologie do dokumentowania swoich prac oraz dzielili się doświadczeniami na temat edukacji ekologicznej. W ramach zajęć kulturowych zorganizowano pieszą wyprawę na wzgórze Inovec oraz wycieczkę do Bratysławy, gdzie uczniowie podziwiali zabytki stolicy Słowacji.Ostatni dzień był symbolicznym podsumowaniem wspólnie spędzonego tygodnia. Uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy projektowej w formie multimedialnych prezentacji oraz wzięli udział w Międzynarodowym Dniu Sportu. Rozgrywki sportowe dostarczyły wielu emocji i umocniły relacje między uczniami. Na zakończenie mobilności odbyła się oficjalna ceremonia wręczenia certyfikatów Erasmus+, po której uczestnicy udali się do Wiednia na zwiedzanie stolicy Austrii.Uczniowie znacząco poszerzyli swoją wiedzę z zakresu ekologii, biomimikry, systemów edukacyjnych oraz kultury krajów partnerskich. Rozwinęli kompetencje językowe (szczególnie w zakresie języka angielskiego), umiejętności pracy zespołowej w środowisku międzynarodowym oraz zdolności prezentacyjne i cyfrowe. Wspólna praca, aktywności w terenie i wycieczki kulturowe umożliwiły młodzieży nawiązanie trwałych przyjaźni oraz pogłębienie wzajemnego zrozumienia i szacunku między narodami. Pobyt w Słowacji był wyjątkowym doświadczeniem, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Link - powitanie gości - https://youtu.be/0QVabeSqMoA

             

            Mobilność uczniów została sfinansowana przez UE w ramach Programu Erasmus+ projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000205836 (akredytacja nr 2021-1-PL01-KA120-SCH-000043688).

             

            18

          • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • Harmonogram uroczystości zakończenia roku szkolnego:

            Szkoła Podstawowa (klasy I-VIII) i oddziały zerówek (0A i 0B) - godz. 900 sala gimnastyczna przy ZS-P

            Gminne Przedszkole - godz. 1200 budynek żłobka 

          • Rekrutacja do Gminnego Przedszkola i Oddziału Przedszkolnego na wakacje!

          • DYREKCJA ZS-P W RADLINIE INFORMUJE O ZAPISACH DZIECI NA WAKACJE – LIPIEC 2025 DO GMINNEGO PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO.

            Warunkiem przyjęcia dziecka zakwalifikowanego na okres wakacyjny do przedszkola jest podpisanie umowy wakacyjnej do dnia 25 czerwca 2025 r. W przypadku niedopełnienia tego wymogu, dziecko nie zostanie przyjęte na miesiąc lipiec do Gminnego Przedszkola w Radlinie.

            Wniosek i umowa o przyjęcie dziecka do pobrania pod linkami: 

            wniosek do rekrutacji wakacyjnej

            wakacyjna umowa z rodzicami

             a także w sekretariacie szkoły lub u nauczycieli wychowania przedszkolnego.

            WYPEŁNIONE WNIOSKI NALEŻY SKŁADAĆ W SEKRETARIACIE SZKOŁY

            W DNIACH OD 19 MAJA DO 6 CZERWCA 2025r.

            PO TYM TERMINIE WNIOSKI NIE BĘDĄ PRZYJMOWANE!

          • WYNIKI REKRUTACJI DO GMINNEGO PRZEDSZKOLA I ZERÓWEK

          • ZAKOŃCZENIE REKRUTACJI

            Po zakończonej rekrutacji, w dniu 14.03.2025. na tablicy ogłoszeń w Zespole Szkolno- Przedszkolnym na tablicy ogłoszeń ukażą się listy dzieci zakwalifikowanych do przyjęcia. Informację o zakwalifikowaniu dziecka można także uzyskać telefonicznie 41 302 10 42. Aby dziecko zostało przyjęte do przedszkola lub zerówek rodzice muszą wypełnić i przynieść do sekretariatu szkoły potwierdzenia woli przyjęcia dziecka.

            LINK DO DRUKÓW DO POBRANIA

             

          • Rozpoczynamy rekrutację do kolejnego etapu Projektu Erasmus+

          • Z radością oznajmiamy, że rozpoczynamy kolejny etap realizacji Projektu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH-000205836 realizowanego w ramach Programu ERASMUS + Akcja 1 "Mobilność uczniów i kadry edukacji szkolnej" nr Akredytacji: 2021-1-PL01-KA120-SCH-000043688

            Cele projektu
            CEL 1: Wzrost umiejętności nauczycieli w zakresie efektywnego i kreatywnego wykorzystania
            TIK w procesie kształcenia kompetencji kluczowych uczniów.
            CEL 2: Doskonalenie umiejętności nauczycieli w obszarze nauczania i uczenia się języków
            obcych w celu podniesienia umiejętności uczniów w zakresie praktycznego posługiwania się
            językiem obcym.
            CEL 3: Wzrost świadomości i kompetencji ekologicznych uczniów poprzez rozwijanie ich
            praktycznych umiejętności w oparciu o nowoczesną edukację ekologiczną i model nauczania
            STEAM.
            CEL 4: Pogłębienie wiedzy kadry kierowniczej odpowiedzialnej za planowanie i kształtowanie
            polityki oświatowej w gminie Górno nt. zarządzania oświatą, innowacyjnych metod nauczania
            stosowanymi w krajach UE.

            download_(4).zip

  • Galeria zdjęć

    • brak danych